ОЛИМПИАДА – РЕСУРС ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

Рассматриваются вопросы организации профессиональной подготовки студентов педагогических направлений с точки зрения использования такого ресурса, как олимпиады. Авторы обращают внимание на существенные признаки предметных и методических олимпиад, выделяемые российскими и зарубежными исследователями....

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Научно-педагогическое обозрение no. 2; pp. 130 - 136
Main Authors: Лебедева Ксения Сергеевна, Рыбина Олеся Евгеньевна
Format: Journal Article
Language:Russian
Published: Tomsk State Pedagogical University 01.01.2020
Subjects:
compatibility
educational independence
olympiad
professional training
students
образовательная самостоятельность
обучающиеся
олимпиада
профессиональная подготовка
совместность
ISSN:2307-6127
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Рассматриваются вопросы организации профессиональной подготовки студентов педагогических направлений с точки зрения использования такого ресурса, как олимпиады. Авторы обращают внимание на существенные признаки предметных и методических олимпиад, выделяемые российскими и зарубежными исследователями. Среди них можно назвать комплексность, практикоориентированность, личную значимость для обучающегося. По результатам проведенного исследования (онлайн-опрос, анализ студенческих текстов) сделаны выводы о необходимости проведения олимпиад разного вида в процессе подготовки будущих педагогов.
ISSN:2307-6127
DOI:10.23951/2307-6127-2020-2-130-136