Contributors to teachers’ learning in a systems-thinking professional development programme

Uloženo v:

Podrobná bibliografie
Vydáno v:	Professional development in education s. 1 - 28
Hlavní autoři:	Nxasana, Sizwe E., Chen, Juebei, Brogaard Bertel, Lykke, Du, Xiangyun
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	2025
ISSN:	1941-5257, 1941-5265
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

Popis
ISSN:	1941-5257 1941-5265
DOI:	10.1080/19415257.2025.2511174