Parallel courseware for adaptable programming learning: concept, design, and evaluation

Uložené v:
Podrobná bibliografia
Vydané v:Educational technology research and development
Hlavní autori: Mohamed, Abdallah, van de Crommenacker, Thomas
Médium: Journal Article
Jazyk:English
Vydavateľské údaje: 02.09.2025
ISSN:1042-1629, 1556-6501
On-line prístup:Získať plný text
Tagy: Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
Popis
ISSN:1042-1629
1556-6501
DOI:10.1007/s11423-025-10553-3