Évaluation TIMSS 2019 : résultats des élèves en mathématiques à l’école primaire et portrait des enseignants dans 58 pays
Uložené v:
| Vydané v: | Revue Internationale d’Éducation de Sèvres Ročník 86; s. 30 - 36 |
|---|---|
| Hlavný autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | English French German |
| Vydavateľské údaje: |
France Education international
01.04.2021
|
| Predmet: | |
| ISSN: | 1254-4590, 2261-4265 |
| On-line prístup: | Získať plný text |
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!