ТЕХНОЛОГИЯ «ПЕРЕВЕРНУТЫЙ КЛАСС» КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКОВ

В статье рассматривается вопрос о том, как необходимо преобразовать урок в целях развития самостоятельности учеников, приводятся теоретические основы методики обучения «Перевернутого класса»....

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Russian Journal of Education and Psychology Ročník 10; číslo 5; s. 82 - 86
Hlavní autor: Scherbinskaya, A. A.
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Science and Innovation Center Publishing House 16.06.2019
Témata:
перевернутое обучение
перевернутый класс
самостоятельная работа
самостоятельность
умения самостоятельной работы
ISSN:2658-4034
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
Shrnutí:В статье рассматривается вопрос о том, как необходимо преобразовать урок в целях развития самостоятельности учеников, приводятся теоретические основы методики обучения «Перевернутого класса».
ISSN:2658-4034
DOI:10.12731/2658-4034-2019-5-82-86