МЕТАФИЗИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ И.Г. ШВАРЦА

Творчество И. Г. Шварца приходится на тот период, когда философия в России только зарождается, а в европейской философии подготавливается оформление новой философской дисциплины – эстетики. В этих условиях фигура Шварца оказывается переходной и по этой причине очень привлекательной для историко-фило...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Гуманитарные исследования в Восточной Сибири и на Дальнем Востоке číslo 3; s. 110 - 116
Hlavní autor: ПРОХОРОВ, Александр Иванович
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
ruština
Vydáno: Far Eastern Federal University 30.09.2023
Témata:
XVIII век
вкус
образование
педагогика
русская философия
эстетика
ISSN:1997-2857, 2076-8575
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
Shrnutí:Творчество И. Г. Шварца приходится на тот период, когда философия в России только зарождается, а в европейской философии подготавливается оформление новой философской дисциплины – эстетики. В этих условиях фигура Шварца оказывается переходной и по этой причине очень привлекательной для историко-философского исследования. В данной статье переходный характер философствования Шварца демонстрируется на примере понятия вкуса, которое имеет у него как моральные черты, соответствующие уходящей эпохе, так и эстетические, которые в полной мере будут сообщены ему уже Кантом. Для этого прослеживается, как понятие вкуса позволяет Шварцу осуществить переход от довольно эклектичной метафизики масонства, которая включает в себя теории о троичной структуре человеческой сущности и промежуточном статусе человека между материальным и духовным мирами, к конкретной педагогической практике, концепция которой полностью сохраняет свою актуальность в наше время.
ISSN:1997-2857
2076-8575
DOI:10.24866/1997-2857/2023-3/110-116