МОНИТОРИНГ РАЗВИТИЯ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: МОНИТОРИНГ РАЗВИТИЯ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ
Autoři: Андреева, Ирина, Бурлакова, Ирина, Бурцева, Елена, Волжанина, Светлана, Кирсанова, Анна, Нетронина, Юлия, Сиденко, Алла
Informace o vydavateli: Общество с ограниченной ответственностью «Инновации и эксперимент в образовании»
Rok vydání: 2013
Sbírka: CyberLeninka (Scientific Electronic Library) / Научная электронная библиотека «Киберленинка»
Témata: ОБЪЕКТ,ПРЕДМЕТ,ГИПОТЕЗА,ФУНКЦИИ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ СРЕДСТВ,ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ,МОДЕЛЬ,МОДЕЛИРОВАНИЕ,КОДИРОВАНИЕ,ДЕКОДИРОВАНИЕ,МОДЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА,ДИАГНОСТИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ
Popis: Авторы предлагают программу эксперимента, направленную на формирование и мониторинг развития знаково-символических универсальных учебных действий, овладение которыми переводит детей на более высокий уровень интеллектуального развития. В условиях введения ФГОС работа с моделями, знаково-символическими средствами становится системной и является одним из жизненных способов формирования УУД.
Druh dokumentu: text
Popis souboru: text/html
Jazyk: unknown
Dostupnost: http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-razvitiya-u-uchaschihsya-sredney-shkoly-znakovo-simvolicheskih-universalnyh-uchebnyh-deystviy
http://cyberleninka.ru/article_covers/15274548.png
Přístupové číslo: edsbas.6B5E3E52
Databáze: BASE
Popis
Abstrakt:Авторы предлагают программу эксперимента, направленную на формирование и мониторинг развития знаково-символических универсальных учебных действий, овладение которыми переводит детей на более высокий уровень интеллектуального развития. В условиях введения ФГОС работа с моделями, знаково-символическими средствами становится системной и является одним из жизненных способов формирования УУД.