Zobrazit v EDS

Профессионализация личности. Социальные агенты первичной и вторичной профессионализации

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Název: Профессионализация личности. Социальные агенты первичной и вторичной профессионализации
Zdroj: Сибирский педагогический журнал.
Informace o vydavateli: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирский государственный педагогический университет», 2011.
Rok vydání: 2011
Témata: ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ЛИЧНОСТИ,СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ,ПЕРВИЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ,ВТОРИЧНАЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ,ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ,АГЕНТЫ ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИИ
Popis: В данной статье процесс профессионализации личности рассматривается как процесс длительный, обусловленный временем и пространством. Подробно анализируется цель, значение, механизм освоения системы профессиональных качеств, глубоких убеждений, мировоззренческих позиций составляющих фундамент для развития профессионализма. Представлена новая парадигма профессионального воспитания, обусловленная требованиями гуманизации профессиональных отношений, основанная на утверждении в качестве основной цели воспитания развитие у студентов активной жизненной и профессиональной позиции, способности к творчеству, заинтересованности и потребности в саморазвитии.
Druh dokumentu: Article
Popis souboru: text/html
Jazyk: Russian
ISSN: 1813-4718
Přístupová URL adresa: http://cyberleninka.ru/article_covers/14932505.png
http://cyberleninka.ru/article/n/professionalizatsiya-lichnosti-sotsialnye-agenty-pervichnoy-i-vtorichnoy-professionalizatsii
Přístupové číslo: edsair.od......2806..8de8c467e37d5e4e3d19005f2b52c15d
Databáze: OpenAIRE
Popis
Abstrakt:В данной статье процесс профессионализации личности рассматривается как процесс длительный, обусловленный временем и пространством. Подробно анализируется цель, значение, механизм освоения системы профессиональных качеств, глубоких убеждений, мировоззренческих позиций составляющих фундамент для развития профессионализма. Представлена новая парадигма профессионального воспитания, обусловленная требованиями гуманизации профессиональных отношений, основанная на утверждении в качестве основной цели воспитания развитие у студентов активной жизненной и профессиональной позиции, способности к творчеству, заинтересованности и потребности в саморазвитии.
ISSN:18134718