View in EDS

Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Развитие коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста
Publisher Information: Уральский государственный педагогический университет, 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ, COMMUNICATION SKILLS, КОММУНИКАТИВНЫЕ СПОСОБНОСТИ, PRESCHOOL CHILDREN, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTION, РЕЧЬ ДОШКОЛЬНИКОВ
Description: Статья посвящена проблеме формирования коммуникативных способностей дошкольников. В ней рассматриваются конкретные формы и методы развития коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе дошкольного учреждения, учитывающие закономерности психического и личностного развития детей этого периода детства.
The article is devoted to the problem of formation of communicative abilities of preschoolers. It discusses the specific forms and methods of development of communicative abilities in children of preschool age in the educational process in preschool, taking into account the patterns of mental and personality development of children of this age.
Document Type: Conference object
File Description: application/pdf
Language: Russian
Access URL: https://openrepository.ru/article?id=347636
Accession Number: edsair.httpsopenrep..ada04e18c19b2336dd6f85a45d585f96
Database: OpenAIRE
Description
Abstract:Статья посвящена проблеме формирования коммуникативных способностей дошкольников. В ней рассматриваются конкретные формы и методы развития коммуникативных способностей у детей старшего дошкольного возраста в образовательном процессе дошкольного учреждения, учитывающие закономерности психического и личностного развития детей этого периода детства.<br />The article is devoted to the problem of formation of communicative abilities of preschoolers. It discusses the specific forms and methods of development of communicative abilities in children of preschool age in the educational process in preschool, taking into account the patterns of mental and personality development of children of this age.