Система коррекционной работы по развитию графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна
Gespeichert in:
| Titel: | Система коррекционной работы по развитию графомоторных навыков у детей с синдромом Дауна |
|---|---|
| Verlagsinformationen: | Уральский государственный педагогический университет, 2015. |
| Publikationsjahr: | 2015 |
| Schlagwörter: | ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, СИНДРОМ ДАУНА, ДАУНА СИНДРОМ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ МАРШРУТЫ, ФГОС, РАЗВИТИЕ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ, ДЕТИ С СИНДРОМОМ ДАУНА, ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ГРАФОМОТОРНЫЕ НАВЫКИ, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА |
| Beschreibung: | В статье обосновывается актуальность разработки индивидуального маршрута развития графомоторных навыков у учащихся с синдромом Дауна. |
| Publikationsart: | Article |
| Dateibeschreibung: | application/pdf |
| Sprache: | Russian |
| Zugangs-URL: | https://openrepository.ru/article?id=347352 |
| Dokumentencode: | edsair.httpsopenrep..1377909e9e8e621a044b79408196bbcf |
| Datenbank: | OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science Schreiben Sie den ersten Kommentar!