Bibliographische Detailangaben
| Titel: |
Theology and knowledge |
| Quelle: |
Социально-гуманитарные знания. :84-96 |
| Verlagsinformationen: |
Knorus (Cifra), 2021. |
| Publikationsjahr: |
2021 |
| Schlagwörter: |
культура, cognition, истина, education, idea, post-non-classical, truth, 4. Education, образование, Бог, culture, постнеклассика, свобода, идея, понятие, целостность, познание, theology, теология, God, integrity, transdisciplinary, freedom, трансдисциплинарность, concept |
| Beschreibung: |
Целью публикации является подведение некоторых итогов и продолжение дискуссии, которая проходит по методологическим основаниям исследований в области теологии и выработки позиции относительно содержания учебной дисциплины «теология» адекватной интеллектуальным и духовным потребностям современных студентов. Данная позиция является ключевой, так как современный мир предъявляет требования - информационная грамотность, когнитивные и коммуникативные компетенции, эмоциональная и духовная зрелость, активная, творческая позиция − принципиально отличные от тех, которые осуществлялись ранее. The purpose of the publication is to summarize some results and continue the discussion that takes place on the methodological foundations of research in the field of theology and to develop a position on the content of the academic discipline "theology" adequate to the intellectual and spiritual needs of modern students. This position is key, since the modern world imposes requirements that are fundamentally different from those that existed before: information literacy, cognitive and communicative competencies, emotional and spiritual maturity, an active, creative position in a changing world. |
| Publikationsart: |
Article |
| Sprache: |
Russian |
| ISSN: |
0869-8120 |
| DOI: |
10.34823/sgz.2021.5.51670 |
| Dokumentencode: |
edsair.doi...........a4007a603e73e88096952e8341e1947c |
| Datenbank: |
OpenAIRE |
Nájsť tento článok vo Web of Science