Task-Based Language Learning and Teaching with Technology

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	ReCALL (Cambridge, England) Jg. 24; H. 1; S. 108 - 112
1. Verfasser:	Lee, Lina
Format:	Book Review
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Cambridge Cambridge University Press 01.01.2012
Schlagworte:	Accuracy Collaboration Distance learning Educational Technology Language acquisition Language Proficiency Language Skills Learning Theories Linguistics Pedagogy Second language learning Students Teaching Vocabulary Development
ISSN:	0958-3440, 1474-0109
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Beschreibung
Bibliographie:	ObjectType-Article-1 SourceType-Scholarly Journals-1 ObjectType-Feature-2 content type line 14 SourceType-Books-2 content type line 1 ObjectType-Review-1
ISSN:	0958-3440 1474-0109
DOI:	10.1017/S0958344011000310