Towards Visualizing Educational Block-Based Scratch Code With the City Metaphor
The Code City metaphor stands as a prominent and widely recognized technique for visualizing software projects. This paper explores the application of the Code City metaphor within the context of Scratch, the most prevalent block-based programming language employed in educational settings. By levera...
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| Veröffentlicht in: | Proceedings of VISSOFT (Online) S. 58 - 63 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , , , , |
| Format: | Tagungsbericht |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
IEEE
07.09.2025
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| Schlagworte: | |
| ISSN: | 2832-6555 |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
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