Determining Equivalence of Expressions: An Automated Evaluator's Perspective
As the intake of students is increasing in the institutions, fast and consistent evaluation of students' performance is becoming difficult without automated means of assessment. Programming assignments submitted by the students can be automatically assessed using an automated evaluator, which c...
Uložené v:
| Vydané v: | 2015 IEEE Seventh International Conference on Technology for Education (T4E) s. 35 - 36 |
|---|---|
| Hlavní autori: | , , |
| Médium: | Konferenčný príspevok.. |
| Jazyk: | English |
| Vydavateľské údaje: |
IEEE
01.12.2015
|
| Predmet: | |
| On-line prístup: | Získať plný text |
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!