Determining Equivalence of Expressions: An Automated Evaluator's Perspective

As the intake of students is increasing in the institutions, fast and consistent evaluation of students' performance is becoming difficult without automated means of assessment. Programming assignments submitted by the students can be automatically assessed using an automated evaluator, which c...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:2015 IEEE Seventh International Conference on Technology for Education (T4E) s. 35 - 36
Hlavní autoři: Sharma, K. K., Banerjee, Kunal, Mandal, Chittaranjan
Médium: Konferenční příspěvek
Jazyk:angličtina
Vydáno: IEEE 01.12.2015
Témata:
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.