The effects of pair-programming in introductory programming courses with visual and text-based languages

This full research to practice paper investigates the setting of pair-programming focusing on its effects on students' learning to program when using a visual versus text-based programming language. In particular, we are interested whether there are any differences in learning outcomes and soci...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Proceedings - Frontiers in Education Conference s. 1 - 9
Hlavní autoři:	Korber, Patrick, Motschnig, Renate
Médium:	Konferenční příspěvek
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	IEEE 13.10.2021
Témata:	Bibliographies Libraries Manifolds Pair programming Planning Social factors systematic literature review Systematics text-based programming languages visual programming languages Visualization
ISSN:	2377-634X
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!