Analysis of a Physical Education Service-Learning proposal aimed at underage with adverse childhood experiences

It is analyzed a service-learning experience (SL) that encourages physical activity in young people who manifest socio-emotional and behavioral difficulties. This situation may be an evidence of early adverse experiences. This is usually indicative of having had adverse childhood experiences. Many o...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Contextos educativos číslo 27; s. 47 - 64
Hlavní autoři:	Beatriz Garay Ibáñez de Elejalde, Elena López-de-Arana Prado, María Teresa Vizcarra Morales, Xabier Larrazabal Barrio
Médium:	Journal Article
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Universidad de La Rioja 01.03.2021
Témata:	aprendizaje-servicio educación física experiencias adversas tempranas unidad de psiquiatría infantil unidad terapéutico-educativa
ISSN:	1575-023X, 1695-5714
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!