Педагогическая инициативность: понятие, ключевые компоненты и классификации

Работа посвящена явлению инициативности в профессиональном развитии студента – будущего учителя, изучению теории и практики применения моделей его подготовки на основе проявления профессиональных инициатив. Рассмотрены разные понятия и направленности инициативности студентов – будущих учителей на ра...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Научно-педагогическое обозрение číslo 5; s. 44 - 53
Hlavní autoři: Червонный Михаил Александрович, Игна Ольга Николаевна
Médium: Journal Article
Jazyk:ruština
Vydáno: Tomsk State Pedagogical University 01.01.2024
Témata:
ISSN:2307-6127
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.