Александрович, Ч. М., & Николаевна, И. О. (2024). Педагогическая инициативность: понятие, ключевые компоненты и классификации. Научно-педагогическое обозрение, 5, 44-53. https://doi.org/10.23951/2307-6127-2024-5-44-53
Citace podle Chicago (17th ed.)Александрович, Червонный Михаил, a Игна Ольга Николаевна. "Педагогическая инициативность: понятие, ключевые компоненты и классификации." Научно-педагогическое обозрение 5 (2024): 44-53. https://doi.org/10.23951/2307-6127-2024-5-44-53.
Citace podle MLA (9th ed.)Александрович, Червонный Михаил, a Игна Ольга Николаевна. "Педагогическая инициативность: понятие, ключевые компоненты и классификации." Научно-педагогическое обозрение, 5, 2024, pp. 44-53, https://doi.org/10.23951/2307-6127-2024-5-44-53.
Upozornění: Tyto citace jsou generovány automaticky. Nemusí být zcela správně podle citačních pravidel..