Performativität systematisch stärken

Dieser Artikel beleuchtet die Relevanz von Performativität für das Lehren von Sprachen im digitalen Zeitalter. Theoretisch fundiert werden Argumente für theatermethodische Ansätze in der Sprachenlehrkräftebildung dargelegt, wie sie in der performativen Didaktik verankert sind. Dafür wird eine perfor...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Scenario (Cork) Ročník 18; číslo 1
Hlavní autor:	del Valle Victoria
Médium:	Journal Article
Jazyk:	němčina
Vydáno:	University College Cork 01.10.2024
Témata:	Lehrkräftebildung Performativität protoypisches Konzept
ISSN:	1649-8526
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!