Концепция научно-методического сопровождения имплементации реконструированной структуры образования по дисциплине «Физическое воспитание»

В статье представлены мнения специалистов по реализации обновленного содержания образования по предмету «Физическая культура». А именно: коррекции в проведении урока (оценка «проектирования ориентиров», избрание типов учебной работы; выбор инструментов преподавания); внедрение оценивания критериальн...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Теория и методика физической культуры Vol. 73; no. 3; pp. 32 - 40
Main Authors: Кубиева, Светлана Сарсенбаевна, Сарман, Акмарал Досмухамедовна, Сайтбеков, Нурбол Доктарбаевич, Мамбетов, Нуролла, Сыздыков, Амангазы Аушахметович
Format: Journal Article
Language:English
Published: 27.09.2023
ISSN:2306-5540
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:В статье представлены мнения специалистов по реализации обновленного содержания образования по предмету «Физическая культура». А именно: коррекции в проведении урока (оценка «проектирования ориентиров», избрание типов учебной работы; выбор инструментов преподавания); внедрение оценивания критериального характера; создание среды коллоборативного характера); корректировка документов планирования. Подготовлена концепция научно-методического сопровождения имплементации реконструированной структуры образования по дисциплине «физическое воспитание». Её компонентами являются: ориентир; миссии концепции; обновление работы по совершенствованию компетенций педагогов; мотивации учащихся средних классов; повышение степени физической подготовленности и физической дееспособности учащихся. Представлены рекомендации методического характера по имплементации подготовленной концепции. Рекомендовано совершенствование способностей учителей физического воспитания. Подвести их готовность по планированию в соответствии с требованиями реконструированной структуры образования по предмету «физическая культура». Активизировать пути повышения активности детей в занятиях физическими упражнениями. Разнообразить применяемые инструменты по совершенствованию физической готовности и телесной дееспособности обучающихся. Путями реализации разработанной концепции являются. Были реализованы курсы переподготовки педагогов. Задания рекомендовались по конкретизации четкой координации между миссиями, используемых в ходе прохождения тем. Все участники занимались составлением дескрипторов по поводу реализации на занятии темы. Для развития физической готовности и кондиций обучающихся рекомендовались активизирующие процесс физической подготовки способы в виде метода «круговой направленности» и заданий кроссфитового характера.
ISSN:2306-5540
DOI:10.48114/2306-5540_2023_3_32