Гимнастика в профессиональной подготовке бакалавров образовательной программы «Физическая культура и спорт»

В материалах статьи рассматривается дисциплина «Гимнастика с методикой преподавания» в системе подготовки учителей физической культуры в высших учебных заведениях. Формирование компетентных педагогических кадров – важная задача современной системы высшего образования. В подготовке учителей физическо...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Теория и методика физической культуры Ročník 73; číslo 3; s. 41 - 48
Hlavní autoři: Моисеева, Наталья Анатольевна, Базарбаева, Клара Конаровна, Ибраев, Ергазы Гапизович, Байзахов, Талгат Акылбекович
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 27.09.2023
ISSN:2306-5540
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
Shrnutí:В материалах статьи рассматривается дисциплина «Гимнастика с методикой преподавания» в системе подготовки учителей физической культуры в высших учебных заведениях. Формирование компетентных педагогических кадров – важная задача современной системы высшего образования. В подготовке учителей физической культуры спортивно-педагогическим дисциплинам отводится особое место в образовательной программе. Они создают фундамент теоретических знаний, практических умений и навыков будущего учителя. Практический опыт по гимнастике является важной составляющей в профессиональной подготовленности студентов, необходимой для продуктивной реализации своей педагогической деятельности. Владение методом показа гимнастических упражнений, знание техники выполнения гимнастических упражнений, методики их обучения, способов страховки т.д. – залог успешной трудовой деятельности. В работе с помощью заочного анкетирования выявлено отношение студентов к дисциплине, удовлетворенность качеством преподавания и условиями, и многие другие вопросы, касающиеся содержания, мотивов, чувств. В результате проведенного исследования были выявлены причины, затрудняющие процесс обучения и образования по гимнастике.
ISSN:2306-5540
DOI:10.48114/2306-5540_2023_3_41