DEVELOPMENT OF PROBLEM-BASED LEARNING SCIENCE E-MODULE INTEGRATED WITH ETHNOSCIENCE OF PENCAK SILAT TO IMPROVE STUDENTS' SCIENCE PROCESS SKILLS
An abstract is often presented separate from the article, so it must be This study aims to develop a Problem-Based Learning (PBL) e-module integrated with ethnoscience pencak silat to improve students' science process skills in respiratory system material. The development model employed a 4-D m...
Uloženo v:
| Vydáno v: | SPEKTRA: Jurnal Kajian Pendidikan Sains Ročník 11; číslo 2; s. 257 - 269 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
10.10.2025
|
| ISSN: | 2548-642X, 2442-9910 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!