Влияние астенизации и генерализованного тревожного расстройства на успеваемость студентов медиков

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:International Journal of Education and Science Ročník 1; číslo 3-4
Hlavní autoři: Эйнер, Ксения Николаевна, Строчка, Елена Борисовна
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 2018
ISSN:2618-0553
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Popis
ISSN:2618-0553
DOI:10.26697/ijes.2018.3-4.45