Problem-based learning vs traditional method in the development of competencies in students in the health area. A systematic review

Introduction: Problem-based learning (PBL) is a student-centered pedagogical approach based on self-directed learning. It is increasingly used in medical education and there are contradictions about its superiority with respect to traditional learning methods.Objective: Compare PBL with the traditio...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Salud, Ciencia y Tecnología Ročník 4
Hlavní autoři:	Vélez Silva, Vicenta Nazaela, Palma Zambrano, Génesis Adriana, Borroto Cruz, Eugenio Radamés
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	06.09.2024
ISSN:	2796-9711
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!