Maternal ratings of attention problems in ADHD: evidence for the existence of a continuum

To investigate whether items assessing attention problems provide evidence of quantitative differences or categorically distinct subtypes of attention problems (APs) and to investigate the relation of empirically derived latent classes to DSM-IV diagnoses of subtypes of attention-deficit/hyperactivi...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry Ročník 48; číslo 11; s. 1085
Hlavní autoři: Lubke, Gitta H, Hudziak, James J, Derks, Eske M, van Bijsterveldt, Toos C E M, Boomsma, Dorret I
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: United States 01.11.2009
Témata:
ISSN:1527-5418, 1527-5418
On-line přístup:Zjistit podrobnosti o přístupu
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.