Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования
The article touches upon urgent problems, principal purposes and aims of psychological-pedagogical support of subjects of inclusive education. The author explains the content of guidelines for activities of experts in support. В статье обозначены актуальные проблемы, основные цели и задачи психолого...
Uložené v:
| Vydané v: | Rossijskij psihologičeskij žurnal. Ročník 11; číslo 2; s. 17 - 26 |
|---|---|
| Hlavný autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | Russian |
| Vydavateľské údaje: |
30.06.2014
|
| ISSN: | 1812-1853, 2411-5789 |
| On-line prístup: | Získať plný text |
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!