Computer-aided Instruction and Institutional Effectiveness of Federal Polytechnic in North Central Nigeria

The study investigated the relationship between computer aided instruction and institutional effectiveness of Federal Polytechnics in the North Central Geo-Political Zone. Correlation design was adopted for the study. Stratified random sampling technique was used to select 1000 respondents comprisin...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Pakistan journal of education Jg. 33; H. 1
Hauptverfasser:	Ogundele, Michael Olarewaju, Udokang, Anietie E
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	31.12.2016
ISSN:	1818-3344, 2413-8517
Online-Zugang:	Volltext
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