ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВУЗАХ ЭСТОНИИ: ПОДДЕРЖКА СТУДЕНТОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ

Статья исследует систему инклюзивного образования в университетах Эстонии, фокусируясь на стратегиях поддержки студентов с особыми образовательными потребностями. Анализируются подходы, обеспечивающие равный доступ к высшему образованию, включая адаптацию учебных программ, внедрение ассистивных техн...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series číslo 3, 2025; s. 534 - 552
Hlavní autoři: Г. М. Тулекова, С. К. Антикеева, Ж. А. Жусупова, Н. Ф. Юношева, А. Б. Манабаев
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: 30.09.2025
ISSN:2710-2661, 2710-2661
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Abstract Статья исследует систему инклюзивного образования в университетах Эстонии, фокусируясь на стратегиях поддержки студентов с особыми образовательными потребностями. Анализируются подходы, обеспечивающие равный доступ к высшему образованию, включая адаптацию учебных программ, внедрение ассистивных технологий, организацию индивидуальных консультаций и создание безбарьерной образовательной среды. Особое внимание уделяется институциональным мерам, направленным на интеграцию студентов с ограниченными возможностями здоровья, а также нормативной базе, регулирующей инклюзивные практики в эстонских вузах. В статье описан эксперимент, проведенный в Тартуском университете и Таллинском университете, который включал начальный замер уровня доступности образовательных ресурсов, качества учебной среды и удовлетворенности студентов с особыми образовательными потребностями. Эксперимент позволил оценить эффективность применяемых инклюзивных мер и выявить области, требующие доработки. Результаты показали, что вузы активно развивают инклюзивные подходы, однако сталкиваются с вызовами, связанными с финансированием, подготовкой преподавателей и координацией служб поддержки. Авторы рассматривают перспективы развития инклюзивного образования в Эстонии, включая внедрение универсального дизайна обучения и расширения программ подготовки кадров. Исследование подчеркивает важность междисциплинарного подхода и сотрудничества между вузами, государством и общественными организациями для создания устойчивой инклюзивной образовательной экосистемы. Ключевые слова: инклюзивное образование, особые образовательные потребности, высшее образование, ассистивные технологии, безбарьерная среда, доступность образования, универсальный дизайн обучения.
AbstractList Статья исследует систему инклюзивного образования в университетах Эстонии, фокусируясь на стратегиях поддержки студентов с особыми образовательными потребностями. Анализируются подходы, обеспечивающие равный доступ к высшему образованию, включая адаптацию учебных программ, внедрение ассистивных технологий, организацию индивидуальных консультаций и создание безбарьерной образовательной среды. Особое внимание уделяется институциональным мерам, направленным на интеграцию студентов с ограниченными возможностями здоровья, а также нормативной базе, регулирующей инклюзивные практики в эстонских вузах. В статье описан эксперимент, проведенный в Тартуском университете и Таллинском университете, который включал начальный замер уровня доступности образовательных ресурсов, качества учебной среды и удовлетворенности студентов с особыми образовательными потребностями. Эксперимент позволил оценить эффективность применяемых инклюзивных мер и выявить области, требующие доработки. Результаты показали, что вузы активно развивают инклюзивные подходы, однако сталкиваются с вызовами, связанными с финансированием, подготовкой преподавателей и координацией служб поддержки. Авторы рассматривают перспективы развития инклюзивного образования в Эстонии, включая внедрение универсального дизайна обучения и расширения программ подготовки кадров. Исследование подчеркивает важность междисциплинарного подхода и сотрудничества между вузами, государством и общественными организациями для создания устойчивой инклюзивной образовательной экосистемы. Ключевые слова: инклюзивное образование, особые образовательные потребности, высшее образование, ассистивные технологии, безбарьерная среда, доступность образования, универсальный дизайн обучения.
Author С. К. Антикеева
А. Б. Манабаев
Ж. А. Жусупова
Г. М. Тулекова
Н. Ф. Юношева
Author_xml – sequence: 1
  orcidid: 0000-0003-1124-7060
  surname: Г. М. Тулекова
  fullname: Г. М. Тулекова
– sequence: 2
  orcidid: 0000-0003-4604-5661
  surname: С. К. Антикеева
  fullname: С. К. Антикеева
– sequence: 3
  orcidid: 0000-0002-9475-5900
  surname: Ж. А. Жусупова
  fullname: Ж. А. Жусупова
– sequence: 4
  orcidid: 0009-0004-1191-2192
  surname: Н. Ф. Юношева
  fullname: Н. Ф. Юношева
– sequence: 5
  orcidid: 0000-0003-1443-3942
  surname: А. Б. Манабаев
  fullname: А. Б. Манабаев
BookMark eNplkMtKw0AUhgepYK1d-AbZuojOZNLJjDsp3iDqQvcht4GCtpKsfItYrIbWVJPiytsj-ArnkTyJFQSZ25n_fOc_cNZJazgaxoRsMrptSyrZzql74nLG1AppWw6jpiUEa_2J10g3TQcBtW1H4HHa5AtyKGAKM_iAB4zH-JvDxMDrFp4hQ3GOYoZyXstj3LBANYMXA96hhAqBOpnvGvCE8R2uCZbeo2tmNMCikYoGRYOydi-bDq_wCPn_ZhXiM3jDkiVQG1eITBAsmuoKPuvUBlnV_mUad5dvh5wf7F_0j0z37PC4v-eaoVDK1MrXkVaxDLlifsQDIR0Wa60iQbXd85UWjpRhHPSEHYVMKmUFjg4E14xLznmHbP24hskoTZNYe9fJ4MpPbjxGvWb03u_o-TcPe7fA
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.48081/NLML3119
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2710-2661
EndPage 552
ExternalDocumentID 10_48081_NLML3119
GroupedDBID AAYXX
CITATION
M~E
ID FETCH-LOGICAL-c699-f9afdf9e8c391ad3b6871eff9d60f45a9f6788ceb564dc18992b7fb63f138333
ISSN 2710-2661
IngestDate Wed Oct 29 21:11:37 EDT 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 3, 2025
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c699-f9afdf9e8c391ad3b6871eff9d60f45a9f6788ceb564dc18992b7fb63f138333
ORCID 0000-0003-1124-7060
0009-0004-1191-2192
0000-0003-1443-3942
0000-0002-9475-5900
0000-0003-4604-5661
OpenAccessLink https://doi.org/10.48081/nlml3119
PageCount 19
ParticipantIDs crossref_primary_10_48081_NLML3119
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2025-09-30
PublicationDateYYYYMMDD 2025-09-30
PublicationDate_xml – month: 09
  year: 2025
  text: 2025-09-30
  day: 30
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series
PublicationYear 2025
SSID ssib044764477
Score 1.9234488
Snippet Статья исследует систему инклюзивного образования в университетах Эстонии, фокусируясь на стратегиях поддержки студентов с особыми образовательными...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 534
Title ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ВУЗАХ ЭСТОНИИ: ПОДДЕРЖКА СТУДЕНТОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2710-2661
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib044764477
  issn: 2710-2661
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20200101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1LbxMxEF6VlgMXBALEWxGip2jL7nofNrfdPMShrSrRQ29V9lUqobRKS1Uu_IZQUYgoLTQVJ14_gb_gn8R47G0naUEFCSWadcYzn8ceyx5vvF7LeljyKIdpvLA9Vua2nwHpiCiwC-HlAjoMZOGR-bPR_DxfWhILE1O8ehZm63nU7fLtbbH-X10NPHC2enT2L9x9DAoMSIPTgYLbgZ7L8dNNZ1pwpE2kMdJE0biF6YjIeERS5wZ18sNFNQfTDlFuEWWHQHAK4dVPpGJGtFEj1lIxKsa6II-AU0Cu7lxgqk0kfEIDYmhI6u3Ux-GNJURNFzVSuGfUSFtojJF2wUYVDW3iPzWbKTQgPmoQk84ogDSAqY9DINxxd47UvE3hRv7PN6ewq7XDIowKqyvPXvbWtsi-nZn6QpF3VtRMuVFXHflk8ynCsRltXkNfVYHuNMemTrAWCRqYoFcSNC1BoxKH4sSuwYnNFSuXNBFNy3OCExB6BpoIKxRzDSurgLrEwvafrRJNUyvfXFuVVVoLcPhvLDF31Lyg2v5TTbweRN22Clx1jHQGT4-JTI2CCoAEAIG5Na9jyUCfzjwepvjqdTcwjszPzs0y14QMI0fBj4VoxxtnYcmOysuV6gVryosCoTazzr1qVTOp70ewzsHXzh4bro9VQ-1HlTYJxklUvXjFumyWw7VYD2NXrYmie836KQdyX76Xe_K7fAfpHfh1IHdrQF7LT7IPzANg9oE9UOwd-Moj4Pbl55r8Jg_lEARU5uBxTX6E9Bv47ILqW0Dt11DgCFn7KAoAhwr9EEv4Ij_IwenChiC-J7-CihFQwEMQ2QXBfdQeyh8q67r1tN1abDyxzYtm7CwUwi5Fp8xLUfCMCbeTszTkkVuUpchDp_SDjighoudZkQahn2cuF8JLozINWekyzhi7YU1217rFTaumDj_tlF7IMhdWalGYpjljYSCctAy9IC9vWQ-q9l5e16cJLZ9y6e3zCN2xLp103bvW5GbvRXHPuphtba5u9O5jZ_gF0Zo41w
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%98%D0%9D%D0%9A%D0%9B%D0%AE%D0%97%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E%D0%95+%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95+%D0%92+%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%90%D0%A5+%D0%AD%D0%A1%D0%A2%D0%9E%D0%9D%D0%98%D0%98%3A+%D0%9F%D0%9E%D0%94%D0%94%D0%95%D0%A0%D0%96%D0%9A%D0%90+%D0%A1%D0%A2%D0%A3%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%A2%D0%9E%D0%92+%D0%A1+%D0%9E%D0%A1%D0%9E%D0%91%D0%AB%D0%9C%D0%98+%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%AB%D0%9C%D0%98+%D0%9F%D0%9E%D0%A2%D0%A0%D0%95%D0%91%D0%9D%D0%9E%D0%A1%D0%A2%D0%AF%D0%9C%D0%98&rft.jtitle=Bulletin+of+Toraighyrov+University.+Pedagogics+series&rft.au=%D0%93.+%D0%9C.+%D0%A2%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0&rft.au=%D0%A1.+%D0%9A.+%D0%90%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0&rft.au=%D0%96.+%D0%90.+%D0%96%D1%83%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0&rft.au=%D0%9D.+%D0%A4.+%D0%AE%D0%BD%D0%BE%D1%88%D0%B5%D0%B2%D0%B0&rft.date=2025-09-30&rft.issn=2710-2661&rft.eissn=2710-2661&rft.issue=3%2C+2025&rft.spage=534&rft.epage=552&rft_id=info:doi/10.48081%2FNLML3119&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_48081_NLML3119
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2710-2661&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2710-2661&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2710-2661&client=summon