ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ КУРАТОРОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ

В статье рассматриваются педагогические условия, способствующие эффективному организационно-методическому сопровождению деятельности кураторов студенческих групп в техническом университете. Исследование направлено на выявление и обоснование условий, которые позволяют повысить качество взаимодействия...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Published in:Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series no. 3,2025; pp. 339 - 362
Main Authors: А. А. Жусупова, М. Д. Есекешова, Р. Ж. Ерофеева, Г. А. Жанатова, Д. Спулбер
Format: Journal Article
Language:English
Published: 30.09.2025
ISSN:2710-2661, 2710-2661
Online Access:Get full text
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Abstract В статье рассматриваются педагогические условия, способствующие эффективному организационно-методическому сопровождению деятельности кураторов студенческих групп в техническом университете. Исследование направлено на выявление и обоснование условий, которые позволяют повысить качество взаимодействия кураторов со студентами, способствовать их успешной адаптации, развитию профессиональных и личностных компетенций. Ключевыми педагогическими условиями являются: разработка методических рекомендаций для кураторов, внедрение современных технологий воспитательной работы, создание системы мотивации и поддержки кураторов, а также обеспечение междисциплинарного взаимодействия всех участников образовательного процесса. Особое внимание уделяется роли куратора в формировании у студентов навыков самоорганизации, ответственности и лидерских качеств. Экспериментальная часть исследования была проведена на базе НАО «Казахский агротехнический исследовательский университет имени С. Сейфуллина». Выборка респондентов составила 110 студентов технического и энергетического факультетов, а также кураторов данных студенческих групп 2-х курсов. В ходе эксперимента использовались методы анкетирования, тестирования, педагогического наблюдения и экспертной оценки для анализа эффективности предложенных педагогических условий. Практическая новизна исследования заключается в разработке конкретных методических материалов и алгоритмов, которые могут быть внедрены в практику работы технического университета. Предложенные подходы способствуют оптимизации деятельности кураторов, повышению их профессиональной компетентности и эффективности воспитательного процесса. Результаты исследования могут быть использованы руководителями образовательных организаций, методистами и кураторами для совершенствования системы сопровождения студентов. Ключевые слова: педагогические условия, организационно-методическое сопровождение, куратор студенческих групп, технический вуз, профессиональная компетентность.
AbstractList В статье рассматриваются педагогические условия, способствующие эффективному организационно-методическому сопровождению деятельности кураторов студенческих групп в техническом университете. Исследование направлено на выявление и обоснование условий, которые позволяют повысить качество взаимодействия кураторов со студентами, способствовать их успешной адаптации, развитию профессиональных и личностных компетенций. Ключевыми педагогическими условиями являются: разработка методических рекомендаций для кураторов, внедрение современных технологий воспитательной работы, создание системы мотивации и поддержки кураторов, а также обеспечение междисциплинарного взаимодействия всех участников образовательного процесса. Особое внимание уделяется роли куратора в формировании у студентов навыков самоорганизации, ответственности и лидерских качеств. Экспериментальная часть исследования была проведена на базе НАО «Казахский агротехнический исследовательский университет имени С. Сейфуллина». Выборка респондентов составила 110 студентов технического и энергетического факультетов, а также кураторов данных студенческих групп 2-х курсов. В ходе эксперимента использовались методы анкетирования, тестирования, педагогического наблюдения и экспертной оценки для анализа эффективности предложенных педагогических условий. Практическая новизна исследования заключается в разработке конкретных методических материалов и алгоритмов, которые могут быть внедрены в практику работы технического университета. Предложенные подходы способствуют оптимизации деятельности кураторов, повышению их профессиональной компетентности и эффективности воспитательного процесса. Результаты исследования могут быть использованы руководителями образовательных организаций, методистами и кураторами для совершенствования системы сопровождения студентов. Ключевые слова: педагогические условия, организационно-методическое сопровождение, куратор студенческих групп, технический вуз, профессиональная компетентность.
Author Г. А. Жанатова
Р. Ж. Ерофеева
А. А. Жусупова
Д. Спулбер
М. Д. Есекешова
Author_xml – sequence: 1
  orcidid: 0009-0002-8831-7856
  surname: А. А. Жусупова
  fullname: А. А. Жусупова
– sequence: 2
  surname: М. Д. Есекешова
  fullname: М. Д. Есекешова
– sequence: 3
  orcidid: 0000-0002-9886-9761
  surname: Р. Ж. Ерофеева
  fullname: Р. Ж. Ерофеева
– sequence: 4
  orcidid: 0000-0003-1597-8186
  surname: Г. А. Жанатова
  fullname: Г. А. Жанатова
– sequence: 5
  surname: Д. Спулбер
  fullname: Д. Спулбер
BookMark eNpNkM9Kw0AQxhepYK09-Aa5eojuJpvdybEW_2HBSz2HzT8oaCvJybco2lipbYwV9ejFB5lHchoVCzvM9zHf_gZmmzWGo2HC2K7g-xI4iIPL886hAA0brOlowW1HKdFY01usneeDkEupFZVusi98xgInOMZ7LKke8YP8C85IFRa-knyiwR3ZT4tERZkxLshOqb9TL8ktsLRxTh-XZCdrkBWytEiWtKeqQSU-UKSoGYSc0Y6KUMsaTgFr9ZYUeKsj_6Q5TSg8xWKHbabmKk_av73F-sdH_e6p3bs4Oet2enakfLBNnMoEwIhUASjlSR2CioA7sReHRiXg-0YoVynNtRMJ8GJPGuGAFyYxeFq6Lbb3g42yUZ5nSRrcZINrk90Gggf1wYO_g7vfxyGwkA
ContentType Journal Article
DBID AAYXX
CITATION
DOI 10.48081/UKAB1878
DatabaseName CrossRef
DatabaseTitle CrossRef
DatabaseTitleList CrossRef
DeliveryMethod fulltext_linktorsrc
EISSN 2710-2661
EndPage 362
ExternalDocumentID 10_48081_UKAB1878
GroupedDBID AAYXX
CITATION
M~E
ID FETCH-LOGICAL-c698-adf4e88a1f68866547b86c802d5dba6e899a163667072c185d54a1285bed85743
ISSN 2710-2661
IngestDate Wed Nov 05 20:54:27 EST 2025
IsDoiOpenAccess false
IsOpenAccess true
IsPeerReviewed false
IsScholarly false
Issue 3,2025
Language English
LinkModel OpenURL
MergedId FETCHMERGED-LOGICAL-c698-adf4e88a1f68866547b86c802d5dba6e899a163667072c185d54a1285bed85743
ORCID 0000-0003-1597-8186
0009-0002-8831-7856
0000-0002-9886-9761
OpenAccessLink https://doi.org/10.48081/ukab1878
PageCount 24
ParticipantIDs crossref_primary_10_48081_UKAB1878
PublicationCentury 2000
PublicationDate 2025-09-30
PublicationDateYYYYMMDD 2025-09-30
PublicationDate_xml – month: 09
  year: 2025
  text: 2025-09-30
  day: 30
PublicationDecade 2020
PublicationTitle Bulletin of Toraighyrov University. Pedagogics series
PublicationYear 2025
SSID ssib044764477
Score 1.9234887
Snippet В статье рассматриваются педагогические условия, способствующие эффективному организационно-методическому сопровождению деятельности кураторов студенческих...
SourceID crossref
SourceType Index Database
StartPage 339
Title ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ КУРАТОРОВ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ
hasFullText 1
inHoldings 1
isFullTextHit
isPrint
journalDatabaseRights – providerCode: PRVHPJ
  databaseName: ROAD: Directory of Open Access Scholarly Resources
  customDbUrl:
  eissn: 2710-2661
  dateEnd: 99991231
  omitProxy: false
  ssIdentifier: ssib044764477
  issn: 2710-2661
  databaseCode: M~E
  dateStart: 20200101
  isFulltext: true
  titleUrlDefault: https://road.issn.org
  providerName: ISSN International Centre
link http://cvtisr.summon.serialssolutions.com/2.0.0/link/0/eLvHCXMwtV1Lb9QwEI5Ky4ELAgHirQixpyglL8fOMdmmQgKqHhaptyrPUgltq22pyoXfUEGXotIupQg4cuGH-CfxxU423pZW5YC0Ox7b488zdjaZ2fXamva4KOzcSkpm-oEdmF7iUDOhiHlSRlOaEjehmTi15DldWGBLS8Hi1Ize_Bdm6zXt99n2drD-X6caZZjs6q-z_zDdY1AUgMekg2LaQS808Z05qxPMC0oE9QS1BHUFjRWeVTSkrXxoCz5sawNiiApXqY4UIEcBmjfailDtU_JzCipty0NfKY8VSUljUyRdRUlHEfUuYIhqcmwo1XE7XrW-qlGS95VuyEk7GpNDZYwsxTQFaLIDQ0lqKan36S7Ot6prtBpLBeqxJRM_2dcbrVfhQQ8f_NWVV28Ha1vK0pxZY7HIk5XqYbhhVNdqu75U2jNrTKQYFrvDXEHthrc6kRjMSOgWCaUiawKnW7f36pQ0CJAUNkZhw6OcnY8WjrWZQLOaVuA9BZmcqZV72rpKRtC5hgeac4Y-9VdnDmnW-TRPWAfutVl5qNIZ-kuZvPm5uN1V7ZUHvSu34Kp9Rld6FCfdEa861gb3i5fPwshm8qiqyS3fT7hi4wWyCM1F4-Wm6SVtxqEkqBatvngXN09Mz6OIZ8TxsmO95fZpovWTprXidCvec--adrUOe_VQ3q6ua1NF_4b2m3_hQ77Ld_gHPsL7E_-J_Fe-D26o829gP6PiPbK_dDBHkNnhh8juIf2BdITcIR-Z_AANj5HdVUAqyJEOdoR-jgTQiH-EyFBgAHIffRwB6liAQ0CvXscQ-C5EWqQD1EB4jw9var35uNd9atanyJiZHzAzyUuvYCyxS58xcdR6yvyMWU5O8jTxCxYECWJS36cWdTJELznxEjjtJC1yRhBf3dKm-2v94ramE0bKoEzKlFDXg1sYwGnNshIhVO7bqZXd0R41o7y8LvcKWj41kXcvInRPu9Jer_e16c3Bm-KBdjnb2lzdGDwUl8AfA0Qtig
linkProvider ISSN International Centre
openUrl ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info%3Aofi%2Fenc%3AUTF-8&rfr_id=info%3Asid%2Fsummon.serialssolutions.com&rft_val_fmt=info%3Aofi%2Ffmt%3Akev%3Amtx%3Ajournal&rft.genre=article&rft.atitle=%D0%9F%D0%95%D0%94%D0%90%D0%93%D0%9E%D0%93%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95+%D0%A3%D0%A1%D0%9B%D0%9E%D0%92%D0%98%D0%AF+%D0%9E%D0%A0%D0%93%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%97%D0%90%D0%A6%D0%98%D0%9E%D0%9D%D0%9D%D0%9E-%D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%93%D0%9E+%D0%A1%D0%9E%D0%9F%D0%A0%D0%9E%D0%92%D0%9E%D0%96%D0%94%D0%95%D0%9D%D0%98%D0%AF+%D0%9A%D0%A3%D0%A0%D0%90%D0%A2%D0%9E%D0%A0%D0%9E%D0%92+%D0%92+%D0%A2%D0%95%D0%A5%D0%9D%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%9E%D0%9C+%D0%92%D0%A3%D0%97%D0%95&rft.jtitle=Bulletin+of+Toraighyrov+University.+Pedagogics+series&rft.au=%D0%90.+%D0%90.+%D0%96%D1%83%D1%81%D1%83%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%B0&rft.au=%D0%9C.+%D0%94.+%D0%95%D1%81%D0%B5%D0%BA%D0%B5%D1%88%D0%BE%D0%B2%D0%B0&rft.au=%D0%A0.+%D0%96.+%D0%95%D1%80%D0%BE%D1%84%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D0%B0&rft.au=%D0%93.+%D0%90.+%D0%96%D0%B0%D0%BD%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%B0&rft.date=2025-09-30&rft.issn=2710-2661&rft.eissn=2710-2661&rft.issue=3%2C2025&rft.spage=339&rft.epage=362&rft_id=info:doi/10.48081%2FUKAB1878&rft.externalDBID=n%2Fa&rft.externalDocID=10_48081_UKAB1878
thumbnail_l http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/lc.gif&issn=2710-2661&client=summon
thumbnail_m http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/mc.gif&issn=2710-2661&client=summon
thumbnail_s http://covers-cdn.summon.serialssolutions.com/index.aspx?isbn=/sc.gif&issn=2710-2661&client=summon