РЫНОК ОБРАЗОВАНИЯ: ДОВУЗОВСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

Довузовское образование рассматривается как элемент системы непрерывного образования в исследуемых государствах: в Российской Федерации и Республике Казахстан, который служит переходным звеном из средней в высшую школу. Довузовское образование, включая довузовскую подготовку абитуриентов, призвано о...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Published in:	Bulletin of Toraighyrov University. Economics series no. 1,2023; pp. 81 - 88
Main Authors:	Н. Г. Хайруллина, С. В. Мурзакулов
Format:	Journal Article
Language:	English
Published:	31.03.2023
ISSN:	2710-3552, 2710-3552
Online Access:	Get full text
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Description
Summary:	Довузовское образование рассматривается как элемент системы непрерывного образования в исследуемых государствах: в Российской Федерации и Республике Казахстан, который служит переходным звеном из средней в высшую школу. Довузовское образование, включая довузовскую подготовку абитуриентов, призвано обучать, воспитывать и развивать учащегося. Это происходит путем получения старшеклассниками дополнительных знаний по тем предметам, которые являются вступительными в определенный вуз, формирования и углубления профориентации школьников, а также способствует адаптации будущих первокурсников к успешному обучению в вузе. Современные требования к подготовке будущих специалистов должны определяться состоянием рынка труда, что обуславливает необходимость поиска новых форм профориентационной работы приемными комиссиями вузов и тесного сотрудничества с образовательными организациями общего образования. Современная система довузовского образования позволит достигнуть повышения уровня подготовленности абитуриента в целом к обучению будущей профессии в вузе, наряду с другими, перечисленными выше. Проведенное исследование в статье позволяет сформулировать вывод о том, что в российских вузах в целом и в Тюменском индустриальном университете в частности существует эффективная система довузовского образования.
ISSN:	2710-3552 2710-3552
DOI:	10.48081/YJFW4841