An ERP study of second language learning after childhood: effects of proficiency

Whether there is an absolute critical period for acquiring language is a matter of continuous debate. One approach to address this issue is to compare the processes of second language (L2) learning after childhood and those of first language (L1) learning during childhood. To study the cortical proc...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Journal of cognitive neuroscience Ročník 17; číslo 8; s. 1212
Hlavní autoři:	Ojima, Shiro, Nakata, Hiroki, Kakigi, Ryusuke
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	United States 01.08.2005
Témata:	Adult Brain - physiology Data Interpretation, Statistical Electroencephalography Evoked Potentials - physiology Female Functional Laterality - physiology Humans Language Learning - physiology Male Psychomotor Performance - physiology Semantics
ISSN:	0898-929X
On-line přístup:	Zjistit podrobnosti o přístupu
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!