Microlearning through TikTok in Higher Education. An evaluation of uses and potentials
While social media is evolving rapidly, understanding its underlying and persistent features with the potential to support high-quality learning would provide opportunities to enhance competence acquisition and collaborative work in higher education. Moreover, the adoption of tools that students alr...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Education and information technologies Ročník 29; číslo 2; s. 2365 - 2385 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
New York
Springer US
01.02.2024
Springer Springer Nature B.V |
| Témata: | |
| ISSN: | 1360-2357, 1573-7608 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!