Human‐centred design thinking and public health education: A scoping review

Issue Addressed Human‐centred design thinking (HCDT) is gaining traction to develop appropriate public health interventions. The HCDT process helps frame problems with intention and encourages experimentation through collaboration. Public health graduates need an expanded toolkit to solve both the c...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Health promotion journal of Australia Jg. 35; H. 3; S. 688 - 700
Hauptverfasser:	Romero, Vivian, Donaldson, Holly
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Australia 01.07.2024
Schlagworte:	co‐design Curriculum design thinking Education, Public Health Professional - methods empathy Health Promotion - methods Humans innovation pedagogy Public Health - education Thinking innovation empathy pedagogy co‐design design thinking
ISSN:	1036-1073, 2201-1617
Online-Zugang:	Volltext
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