Sankey diagrams for macroeconomics: A teaching complement bridging undergraduate and graduate Macro
There is a widespread call in the academy to teach macroeconomics more homogeneously at the graduate and undergraduate levels. Current state-of-the-art research in macroeconomics obliges teachers of graduate courses to focus on dynamic stochastic general equilibrium (DSGE) models. At the same time,...
Uložené v:
| Vydané v: | Heliyon Ročník 8; číslo 9; s. e10717 |
|---|---|
| Hlavní autori: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | English |
| Vydavateľské údaje: |
Elsevier Ltd
01.09.2022
Elsevier |
| Predmet: | |
| ISSN: | 2405-8440, 2405-8440 |
| On-line prístup: | Získať plný text |
| Tagy: |
Pridať tag
Žiadne tagy, Buďte prvý, kto otaguje tento záznam!
|
Buďte prvý, kto okomentuje tento záznam!