Fences of childhood: Challenging the meaning of playground boundaries in design
Scholars have criticized the capacity of playgrounds to support children's participation in public life. Fences of childhood, such as walls, fences, and enclosures, dominate children's “public” spatial experiences in the global north. Challenging well-established critiques of the fenced pl...
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| Veröffentlicht in: | Frontiers of architectural research Jg. 9; H. 3; S. 656 - 669 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Journal Article |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Elsevier B.V
01.09.2020
Higher Education Press KeAi Communications Co., Ltd |
| Schlagworte: | |
| ISSN: | 2095-2635, 2095-2635 |
| Online-Zugang: | Volltext |
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