Large-scale comparison of science teaching methods sends clear message
Uloženo v:
| Vydáno v: | Proceedings of the National Academy of Sciences - PNAS Ročník 111; číslo 23; s. 8319 |
|---|---|
| Hlavní autor: | |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
United States
10.06.2014
|
| Témata: | |
| ISSN: | 1091-6490, 1091-6490 |
| On-line přístup: | Zjistit podrobnosti o přístupu |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!