The use of evidence-informed sustainability scenarios in the nursing curriculum: Development and evaluation of teaching methods

Climate change and resource scarcity pose challenges for healthcare in the future, yet there is little to raise awareness about these issues in the nursing curriculum and nurses are poorly equipped to practice in a changing climate. The aims of this paper are to describe how an evidence-informed ‘su...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Nurse education today Ročník 34; číslo 4; s. 490 - 493
Hlavní autoři: Richardson, Janet, Grose, Jane, Doman, Maggie, Kelsey, Janet
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Scotland Elsevier Ltd 01.04.2014
Elsevier Science Ltd
Témata:
ISSN:0260-6917, 1532-2793, 1532-2793
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.