Artificial Intelligence Bringing Improvements to Adaptive Learning in Education: A Case Study
Despite promising outcomes in higher education, the widespread adoption of learning analytics remains elusive in various educational settings, with primary and secondary schools displaying considerable reluctance to embrace these tools. This hesitancy poses a significant obstacle, particularly given...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Sustainability Ročník 16; číslo 3; s. 1347 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Basel
MDPI AG
01.02.2024
|
| Témata: | |
| ISSN: | 2071-1050, 2071-1050 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!