Different types of combined training programs to improve postural balance in single and dual tasks in children with intellectual disability

The study explored the effects of two combined training (Strength-Proprioceptive versus Cognitive-Balance) programs on postural balance during single-task and dual-task conditions in children with intellectual disability. The postural balance and the second cognitive-task performances were evaluated...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Journal of intellectual disabilities Ročník 28; číslo 1; s. 17446295221148585
Hlavní autoři:	Kachouri, Hiba, Jouira, Ghada, Laatar, Rabeb, Borji, Rihab, Rebai, Haithem, Sahli, Sonia
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	England 01.03.2024
Témata:	Dual-task Combined Training programs Intellectual disability Children Postural balance
ISSN:	1744-6309, 1744-6309
On-line přístup:	Zjistit podrobnosti o přístupu
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!