Collaborative Reasoning With Strategy Instruction for Opinion Writing in Primary Grades: Two Cycles of Design Research
Argumentation is challenging for young learners. We used design research to develop an intervention that was based on principles of dialogic argumentation and strategy instruction and used genre elements to guide planning and evaluation for revision. Instruction included oral discussion of children&...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Reading & writing quarterly Jg. 34; H. 6; S. 485 - 504 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Journal Article |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Abingdon
Routledge
02.11.2018
Taylor & Francis Ltd |
| Schlagworte: | |
| ISSN: | 1057-3569, 1521-0693 |
| Online-Zugang: | Volltext |
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