Trauma-Informed Medical Education (TIME): Advancing Curricular Content and Educational Context

The majority of patients and medical students experience some form of psychological trauma or adversity across their life course. All forms of trauma can be associated with adverse health consequences and can negatively affect learning and professional development. Trauma-informed care (TIC) offers...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Academic medicine Ročník 96; číslo 5; s. 661
Hlavní autoři:	Brown, Taylor, Berman, Sarah, McDaniel, Katherine, Radford, Caitlin, Mehta, Pooja, Potter, Jennifer, Hirsh, David A
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	United States 01.05.2021
Témata:	Curriculum - trends Education, Medical, Undergraduate - trends Humans Models, Educational Traumatology - education
ISSN:	1938-808X, 1938-808X
On-line přístup:	Zjistit podrobnosti o přístupu
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!