Emotions in online language learning: exploratory findings from an ab initio Korean course
Existing studies on language learner emotions mainly focus on Foreign Language Anxiety (FLA) and Foreign Language Enjoyment (FLE). They are primarily conducted in offline learning settings. This paper reports the empirical findings of an exploratory investigation conducted in a fully synchronous onl...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Journal of multilingual and multicultural development Ročník 45; číslo 5; s. 1305 - 1323 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Abingdon
Routledge
27.05.2024
Taylor & Francis Ltd |
| Témata: | |
| ISSN: | 0143-4632, 1747-7557 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!