Evaluation of students' performance during the academic period using the XG-Boost Classifier-Enhanced AEO hybrid model

The proactive prediction and systematic classification of students' academic performance empower educational administrators with the invaluable capability to not only pinpoint potential challenges but also to craft targeted strategies and interventions that are tailored to the unique needs of s...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Expert systems with applications Ročník 238; s. 122136
Hlavní autoři: Cheng, Biqian, Liu, Yuping, Jia, Yunjian
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Elsevier Ltd 15.03.2024
Témata:
ISSN:0957-4174, 1873-6793
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.