Using design-based implementation research approach to create computational thinking assessment tools for youth programs in public libraries
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| Veröffentlicht in: | Library & information science research Jg. 45; H. 2; S. 101240 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Journal Article |
| Sprache: | Englisch |
| Veröffentlicht: |
Elsevier Inc
01.04.2023
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| Schlagworte: | |
| ISSN: | 0740-8188 |
| Online-Zugang: | Volltext |
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