Education, governance and the tyranny of numbers

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Journal of education policy Ročník 30; číslo 3; s. 299 - 301
Hlavní autor: Ball, Stephen J.
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: Routledge 04.05.2015
Témata:
ISSN:0268-0939, 1464-5106
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.