Education, governance and the tyranny of numbers

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Journal of education policy Jg. 30; H. 3; S. 299 - 301
1. Verfasser:	Ball, Stephen J.
Format:	Journal Article
Sprache:	Englisch
Veröffentlicht:	Routledge 04.05.2015
Schlagworte:	Education Education policy Governance
ISSN:	0268-0939, 1464-5106
Online-Zugang:	Volltext
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Beschreibung
Bibliographie:	ObjectType-Article-1 SourceType-Scholarly Journals-1 ObjectType-Feature-2 content type line 23
ISSN:	0268-0939 1464-5106
DOI:	10.1080/02680939.2015.1013271