Types and pedagogical functions of Amharic teachers' classroom speech acts
This study aimed to analyse the types and pedagogical functions of Amharic teachers' classroom speech acts. The subjects were two 10th-grade Amharic teachers at Debre Berhan Secondary School. The study employed a descriptive design with a qualitative method, gathering data through video recordi...
Uloženo v:
| Vydáno v: | South African Journal of African Languages Ročník 45; číslo 2; s. 169 - 180 |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Journal Article |
| Jazyk: | angličtina |
| Vydáno: |
Routledge
03.04.2025
|
| ISSN: | 0257-2117, 2305-1159 |
| On-line přístup: | Získat plný text |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!