The Longitudinal Effects of Exclusionary School Discipline on Adolescent Well-Being

Exclusionary school discipline practices (EDPs), such as school suspensions, are increasingly linked to poorer academic outcomes and increased contact with the legal system. However, the short-term effects of EDPs on other aspects of adolescent well-being, including mental health concerns and percei...

Celý popis

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Vydáno v:Research on child and adolescent psychopathology
Hlavní autoři: Thompson, Erin L., Lehman, Sarah M., Adams, Ashley R., Kaiver, Christine M., Scarfone, Gabriella V. Rizzo, Gonzalez, Angelica, Hawes, Samuel W., Scardamalia, Kristin M., Gonzalez, Raul, Pham, Andy V.
Médium: Journal Article
Jazyk:angličtina
Vydáno: United States 30.10.2025
Témata:
ISSN:2730-7166, 2730-7174, 2730-7174
On-line přístup:Získat plný text
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
Buďte první, kdo okomentuje tento záznam!
Nejprve se musíte přihlásit.