Innovative Approach to ESD Integration into School-Based Curriculum Development Modules for Elementary Schools

This study explores the curriculum development process and implementation challenges of a case school transitioning from a local to an ESD curriculum. Data were collected over 13 months through observations, interviews, and analysis of curriculum documents to examine the school’s curriculum developm...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Sustainability Ročník 17; číslo 4; s. 1427
Hlavní autoři:	Hung, Li-Ching, Pan, Hsiang-Ju
Médium:	Journal Article
Jazyk:	angličtina
Vydáno:	Basel MDPI AG 01.02.2025
Témata:	Elementary schools Learning Students Teachers Taiwan
ISSN:	2071-1050, 2071-1050
On-line přístup:	Získat plný text
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!